|
KISI – KISI SOAL |
||||
|
No. |
Materi
Pokok |
Indikator
Pencapaian Kompetensi (IPK) |
Level
Kognitif |
No.
Soal |
|
1 |
Sujud
Sahwi |
Siswa
mampu menganalisis berbagai penyebab sujud sahwi dan menentukan solusi yang
tepat dalam berbagai kasus kesalahan shalat |
C4,
C5 |
|
|
2 |
Sujud
Syukur |
Siswa
mampu mengevaluasi makna spiritual sujud syukur dan menerapkannya dalam
konteks kehidupan modern |
C5 |
|
|
3 |
Sujud
Tilawah |
Siswa
mampu membedakan ketentuan sujud tilawah dalam shalat dan di luar shalat
serta menerapkannya dalam situasi tertentu |
C4 |
|
|
4 |
Zakat |
Siswa
mampu menganalisis perhitungan zakat mal dan zakat fitrah dengan studi kasus
tertentu |
C4 |
|
|
5 |
Zakat |
Siswa
mampu mengevaluasi dampak sosial dan ekonomi zakat dalam masyarakat
kontemporer |
C5 |
|
|
6 |
Puasa
Fardhu |
Siswa
mampu menganalisis hikmah puasa Ramadhan dalam pembentukan karakter pribadi
muslim |
C4 |
|
|
7 |
Puasa
Fardhu |
Siswa
mampu mengevaluasi kondisi-kondisi yang membatalkan puasa dan konsekuensinya |
C5 |
|
|
8 |
Puasa
Sunnah |
Siswa
mampu membuat jadwal strategis pelaksanaan puasa sunnah dalam kehidupan
sehari-hari |
C6 |
|
|
9 |
I'tikaf |
Siswa
mampu menganalisis syarat, rukun, dan hikmah i'tikaf di masa kini |
C4 |
|
|
10 |
Integrasi:
Sujud Sahwi, Syukur, Tilawah |
Siswa
mampu membedakan dengan tepat ketiga jenis sujud dan menerapkannya dalam
situasi berbeda |
C4 |
|
|
11 |
Integrasi:
Zakat & Puasa |
Siswa
mampu menganalisis hubungan antara puasa dan zakat fitrah dalam
menyempurnakan ibadah Ramadhan |
C4,
C5 |
|
|
12 |
Integrasi:
Puasa & I'tikaf |
Siswa
mampu mengevaluasi makna spiritual kombinasi puasa dan i'tikaf dalam 10
terakhir Ramadhan |
C5 |
|
|
13 |
Aplikasi:
Zakat Kontemporer |
Siswa
mampu mengevaluasi masalah zakat profesi dalam konteks masyarakat modern |
C5 |
|
|
14 |
Aplikasi:
Puasa & Kesehatan |
Siswa
mampu merancang strategi menjaga kesehatan dan produktivitas selama berpuasa |
C6 |
|
|
15 |
Problem
Solving Komprehensif |
Siswa
mampu memecahkan masalah kompleks yang mengintegrasikan berbagai materi
ibadah |
C6 |
|
|
Keterangan Level Kognitif: |
||||
|
●
C4 (Analisis):
Menganalisis, membandingkan, mengorganisir ●
C5 (Evaluasi):
Menilai, mengevaluasi, membuktikan, memutuskan ●
C6 (Mencipta):
Merancang, merencanakan, menghasilkan, merekonstruksi |
||||
|
| ||||
Tidak ada komentar:
Posting Komentar