KISI-KISI SOAL PAT FIQHI SEMESTER II (GENAP) KELAS IX
TAHUN PELAJARAN 2024-2025 MTs. YASRIB BATU-BATU
|
STANDAR KOMPETENSI |
KOMPETENSI DASAR |
INDIKATOR SOAL |
MATERI |
BENTUK SOAL |
|
Memahami berbagai permasalahan dan ketentuan Fiqhi Ibadah dan muamalah |
· Mendeskripsikan Arti, Dasar hukum, Ketentuan, Contoh Ariyah & Wadi’ah |
· Siswa dapat menjelaskan arti Ariyah · Siswa dapat menjelaskan arti Wadi’ah · Siswa dapat mengemukakan Dasar hukum Ariyah · Siswa dapat mengemukakan Dasar hukum Wadi’ah · Siswa dapat mengemukakan ketentuan (Syarat dan Rukun) Ariyah · Siswa dapat mengemukakan ketentuan (Syarat dan Rukun) Wadi’ah · Siswa dapat mengemukakan Contoh barang yang termasuk Ariyah · Siswa dapat mengemukakan Contoh barang yang termasuk Wadi’ah · Siswa dapat mengemukakan hikmah pelaksanaan Ariyah · Siswa dapat mengemukakan hikmah pelaksanaan Wadi’ah |
Ariyah & Wadi’ah |
Essay |
|
|
· Mendeskripsikan arti,Dasar Hukum, Ketentuan Gadai,Hutang piutang dan Hiwalah |
· Siswa dapat menjelaskan arti Gadai · Siswa dapat menjelaskan arti Hutang piutang · Siswa dapat menjelaskan arti Hiwalah · Siswa dapat mengemukakan dasar hukum Gadai · Siswa dapat mengemukakan dasar hukum Hutang piutang · Siswa dapat mengemukakan dasar hukum Hiwalah · Siswa dapat mengemukakan ketentuan ( syarat dan Rukun ) Gadai · Siswa dapat mengemukakan ketentuan ( syarat dan Rukun ) Hutang piutang · Siswa dapat mengemukakan ketentuan ( syarat dan Rukun ) Hiwalah · Siswa dapat memberikan contoh barang Gadai,Hutang piutang dan Hiwalah · Siswa dapat mengemukakan beberapa Hikmah Gadai,Hutang piutang dan Hiwalah |
Gadai,Hutang Piutang & Hiwalah |
Essay |
|
|
· Mendeskripsikan arti,macam-macam,Contoh, hikmah dari ijarah |
· Siswa dapat menjelaskan arti ijarah (sewa menyewa dan upah) · Siswa dapat mengemukakan Macam-macaam ijarah ( sewa menyewa dan upah) · Siswa dapat mengemukakan Barang yang digunakan dalam kegiatan ijarah ( sewa menyewa dan upah) · Siswa dapat mengemukakan mengemukakan beberapa hikmah ijarah ( sewa menyewa dan upah) |
Ijarah (Sewa menyewa dan Upah) |
Essay |
|
|
· Mendiskripsikan arti,Dasar hukum,Ketentuan dan Hkmah dari Pengurusan jenazah,Ta’ziyah,Ziarah Kubur,Warisan |
· Siswa dapat menjelaskan arti jenazah,ta’ziyah, ziarah kubur · Siswa dapat menjelaskan arti warisan · Siswa dapat mengemukakan Dasar Hukum (Dalil ) pengurusan jenazah · Siswa dapat megemukakan ketentuan pengurusan jenazah & ziarah kubur · Siswa dapat mengemukakan posisi imam pada jenazah laki-laki dan wanita · Siswa dapat mengemukakan Hikmah pengurusan jenazah,ta’ziyah, ziarah kubur · Siswa dapat mengemukakan Hikmah adanya warisan |
Pengurusan Jenazah,Ta’ziyah, Ziarah Kubur, Warisan |
Essay |
KISI - KISI SOAL ASESMEN FIQHI K13 MTs YASRIB BATU - BATU KELAS IX T.P 2024/2025
|
No |
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok |
Indikator |
Bentuk Soal |
|
1 |
Menerapkan tata cara bersuci dari hadas & najis |
Hadas & najis |
Siswa dapat menentukan tata cara pelaksanaan bersuci dari hadas & najis sebagai salah 1 syarat ibadah |
PG |
|
2 |
Menganalisis ketentuan salat fardlu 5 waktu |
Salat fardlu 5 waktu |
Siswa dapat menelaah ketentuan pelaksanaan salat fardlu 5 waktu dalam konteks ibadah kepada Allah SWT |
|
|
3 |
Menganalisis ketentuan salat berjamaah |
Salat berjamaah |
Menganalisis ketentuan pelaksanaan salat berjamaah dalam konteks kehidupan sehari-hari |
|
|
4 |
Menganalisis keutamaan berzikir & berdoa setelah salat |
Zikir & doa |
Siswa dapat Menyimpulkan keutamaan berzikir & berdoa setelah salat sebagai bukti ketaatan kepada ajaran Islam |
|
|
5 |
Menganalisis ketentuan salat Jum’at |
Salat jum’at |
Siswa dapat Mengidentifikasi ketentuan pelaksanaan salat jum’at dalam konteks kehidupan sehari-hari |
|
|
6 |
Menganalisis ketentuan salat jama & qashar |
Salat jama & qashar |
Siswa dapat menganalisis pelaksanaan salat jama & qashar dalam kondisi tertentu |
|
|
No |
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok |
Indikator |
Bentuk Soal |
|
|
Menganalisis ketentuan salat jama & qashar |
Salat jama & qashar |
Siswa dapat menganalisis pelaksanaan salat jama & qashar dalam kondisi tertentu |
PG |
|
7 |
Memahami ketentuan salat dalam berbagai keadaan tertentu |
Salat dalam keadaan tertentu |
Siswa dapat menentukan salat dalam berbagai keadaan tertentu |
|
|
8 |
Menerapkan tata cara sujud sahwi, tilawah & syukur |
Sujud sahwi, tilawah & syukur |
Siswa dapat menentukan tata cara sujud sahwi, tilawah & syukur dalam konteks ibadah kepada Allah SWT |
|
|
9 |
Menganalisis ketentuan pelaksanaan zakat |
Zakat Fitrah |
Siswa dapat Menganalisis pelaksanaan zakat fitrah yang terjadi di masyarakat |
|
|
No |
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok |
Indikator |
Bentuk Soal |
|
9 |
Menganalisis ketentuan pelaksanaan zakat |
Zakat maal |
Siswa dapat Menganalisis pelaksanaan zakat maal dalam kehidupan sehari-hari |
PG |
|
10 |
Menganalisis ketentuan puasa wajib & sunnah |
Puasa |
Siswa dapat Membandingkan ketentuan puasa wajib & sunah dalam konteks beribadah kepada Allah SWT |
|
|
11 |
Menerapkan ketentuan sedekah, hibah & hadiah |
Sedeksh, hibah & hadiah |
Siswa dapat Menentukan ketentuan sedekah, hibah & hadiah dalam kehidupan sehari-hari |
|
|
12 |
Menganalisis ketentuan melaksanakan haji & umrah |
Haji |
Siswa dapat Menganalisis ketentuan pelaksanaan haji di Indonesia |
|
|
No |
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok |
Indikator |
Bentuk Soal |
|
12 |
Menganalisis ketentuan melaksanakan haji & umrah |
Umrah |
Siswa dapat Menganalisis ketentuan pelaksanaan umrah dalam konteks kehidupan masyarakat Indonesia |
PG |
|
13 |
Menerapkan ketentuan penyembelihan binatang |
Penyembelihan binatang |
Siswa dapat Menentukan ketentuan pelaksanaan penyembelihan binatang sesuai syariat Islam |
|
|
14 |
Menganalisis ketentuan qurban & aqiqah |
Qurban |
Siswa dapat Menganalisis ketentuan qurban dalam konteks kehidupan bermasyarakat |
|
|
|
|
Akikah |
Siswa dapat Menganalisis ketentuan akikah dalam konteks kehidupan keluarga & masyarakat |
|
|
15 |
Menganalisis ketentuan jual beli, khiyar & qirad |
Jual beli & khiyar |
Siswa dapat Menganalisis berbagai bentuk praktik jual beli & khiyar yang terjadi di masyarakat |
|
|
16 |
|
Qirad |
Siswa dapat Menganalisis bentuk pelaksanaan qirad dalam konteks lembaga keuangan & masyarakat |
|
|
|
|
|
|
|
|
No |
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok |
Indikator |
Bentuk Soal |
|
17 |
Menganalisis larangan riba |
Riba |
Siswa dapat Menganalisis larangan riba dalam fenomena kehidupan di masyarakat |
PG |
|
18 |
Menerapkan ketentuan ariyah & wadi’ah |
Ariyah |
Siswa dapat Menentukan tata cara ariyah dalam konteks kehidupan sehari-hari
|
|
|
|
|
Wadi’ah |
Siswa dapat Menentukan tata cara wadi’ah dalam konteks kehidupan sehari-hari |
|
|
19 |
Menganalisis ketentuan hutang piutang, gadai & hiwalah |
Hutang piutang & gadai |
Siswa dapat Siswa dapat Menelaah ketentuan pelaksanaan hutang piutang & gadai dalam konteks kehidupan sehari-hari |
|
|
No |
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok |
Indikator |
Bentuk Soal |
|
20 |
Menganalisis ketentuan hutang piutang, gadai & hiwalah |
Hiwalah |
Siswa dapat Mengidentifikasi perilaku terkait praktik pelaksanaan hiwalah |
PG |
|
21 |
Memahami ketentuan sewa menyewa & upah |
Sewa menyewa |
Siswa dapat Menunjukkan ketentuan pelaksanaan sewa menyewa dalam konteks kehidupan sehari-hari |
|
|
|
|
Upah |
Siswa dapat Menunjukkan ketentuan pelaksanaan sewa menyewa dalam konteks kehidupan sehari-hari |
|
|
No |
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok |
Indikator |
Bentuk Soal |
|
|
|
Upah |
Siswa dapat Menunjukkan ketentuan pelaksanaan sewa menyewa dalam konteks kehidupan sehari-hari |
PG |
|
22 |
Menerapkan ketentuan pemulasaraan jenazah: memandikan, mengkafani, menyalati, menguburkan |
Pemulasaraan jenazah |
Siswa dapat Menentukan tata cara pemulasaraan jenazah dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa & bernegara |
|
|
23 |
Menganalisis salat sunnah mu’akkad & salat sunnah ghairu mu’akkad |
Salat sunnah mu’akkad & ghairu mu’akkad |
Siswa dapat Menganalisis macam-macam salat sunnah mu’akkad & salat sunnah ghairu mu’akkad dalam kehidupan sehari-hari |
Essay |
|
24 |
Menganalisis ketentuan halal haramnya makanan & minuman |
Makanan & minuman yang halal & haram |
Siswa dapat Menganalisis ketentuan makanan yang halal & haram dikonsumsi dalam kehidupan sehari hari |
|
|
25 |
Menganalisis ketentuan waris |
Waris |
Siswa dapat Menganalisis ketentuan waris yang terjadi di masyarakat |
|
Tidak ada komentar:
Posting Komentar